Categoria: Formazione e supervisione

L’attività formativa di ARS si caratterizza per lo sviluppo di cinque linee di intervento:

  1. aggiornamento, formazione per professionisti del lavoro sociale attraverso corsi specifici per ruoli professionali e organizzativi (per esempio, assistenti sociali, educatori, coordinatori, dirigenti, ecc.);
  2. formazione alle funzioni di programmazione e valutazione dei servizi utile all’acquisizione di competenze specifiche nella progettazione, nella costruzione di strumenti di sviluppo organizzativo, nella valutazione di progetti complessi;
  3. formazione tematica su argomenti attuali e di interesse per i professionisti del sociale spesso relativa all’evoluzione delle normative o ai cambiamenti del contesto sociale e del sistema di servizi sociali e sociosanitari;
  4. supervisione professionale finalizzata a sostenere gli operatori nella loro capacità d’analisi e a sviluppare competenze professionali e relazionali necessarie all’esercizio del ruolo;
  5. coaching individuale: accompagnamento, consulenza e sostegno a ruoli di responsabilità.

Realizzazione di attività formative sui temi dell’amministrazione condivisa

Definizione e realizzazione, in co-progettazione con il Comune di Bologna, di un percorso formativo e laboratoriale nell’ambito dell’attuazione del Patto per l’amministrazione condivisa tra Amministrazione comunale, Terzo settore e reti civiche di Bologna. Il percorso è rivolto ai referenti e i volontari delle associazioni, i soggetti del Terzo settore e della cittadinanza attiva, gli operatori pubblici che si occupano di questi temi e a tutte le cittadine e i cittadini interessati.

Rafforzamento dei servizi sociali e prevenzione del fenomeno del burn out tra gli operatori sociali

Percorso di supervisione finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU – nell’ambito del Piano Nazionale di ripresa e Resilienza (PNRR) – Missione 5 “Inclusione e coesione”. Il tavolo di coprogettazione che ha coinvolto ARS e l’Ambito di Brescia ha permesso di identificare le principali complessità che richiedono particolare attenzione nell’attività supervisiva: complessità organizzative; gestione delle relazioni; integrazione in processi collaborativi con altri servizi e soggetti esterni; stress individuale legato a specifiche aree di servizio.